谈低段学生说的积极性的调动

摘要

@@ 口语是思维的外衣,更是现代交际的重要工具,而低段学生的思维语言具有明显的直观形象性,引导组织的好,可以有效训练学生的表达能力,更好的发展学生的创造思维,循序渐进帮助低段学生做到有话好说,说得动听.本文就如何调动学生说的积极性作些探讨,供大家参考.