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研究性学习在语文课堂教学中的运用

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摘要

新课程要求改变传统的教学模式,以学生为主体,真正提高学生能力,适应新时期的时代要求.把研究性学习引入语文课堂教学有利于提高语文的教学效率,改进学生各方面的能力.同时通过研究性学习的实践操作,教学文化为之一新.

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来源
《成才之路》|2008年第10期|前插13-前插14|共2页
作者
胡菊;
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作者单位

无锡高等师范学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学效率; 新课程; 研究性学习;
入库时间 2022-08-17 18:08:55

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