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提升语文课的厚度

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摘要

发展学生的审美、探究、应用三大能力是新课程标准中语文课程的基本任务,只有处理好教材,选择安排教学内容,处理好文本与拓展的关系,加深语文课的厚度,才能使学生语文的这三种能力有均衡发展.

著录项

来源
《成才之路》|2008年第9期|27-28|共2页
作者
钟敏;
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作者单位

赣州四中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
厚度; 拓展; 组合; 衔接;
入库时间 2022-08-17 18:08:54

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