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树立自我效能感,促进师生互动成长

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@@ 我国基础教育正在进行着一场史无前例的课程改革,全面推进素质教育是历史赋予基础教育的神圣使命,而课程评价观的转变更是推进素质教育进程的重要枢纽.

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来源
《成才之路》|2008年第9期|6-7|共2页
作者
王春燕;
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作者单位

南安市南昌小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
入库时间 2022-08-17 18:08:52

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