激发数学兴趣提升教学质量

摘要

@@ 兴趣乃学习之本,兴趣可孕育愿望,也可滋生动力.教育家乌申斯基说:"没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探索真理的愿望."因此,要提高教学质量,就要努力挖掘学生学习数学的兴趣,激活学生学习数学的动机.