培养学生空间观念要突出一个'动'字

摘要

@@ 所谓空间观念,是指在空间知觉的基础上形成的关于物体的形状、大小、相互位置关系(方向、距离)的表象.学生理解掌握有关图形的概念、性质,以及解决实际问题,都要有一定的空间观念.同时,空间观念的进一步发展,有利于形成空间想象力,这又是学生进一步学习的必要条件,因此必须培养学生的空间观念.当代认知心理学认为:"多感观的协同作用能使认知活动更有效."这样运用观察、触摸、制作、测量、估计、展开与折叠等方法.让学生的多种感官参与活动,丰富感性认识非常重要.下面根据初中生的特点谈谈培养空间观念的一些做法和思考.