抽象函数解题策略剖析

摘要

高中数学课程中有很多问题都具有一定的抽象性，我们在解题的过程中也常常会遇到一些抽象函数的问题，每当学生遇见此类问题时都有望而生畏的感觉，其原因主要是抽象函数本身就是高中数学教学的难点，它没有明确的函数解析式作为条件，只给出了一些能体现函数特征的代数式，而这些代数式往往又是隐藏较深的条件，