湘西州职业英语口语教学的障碍及策略

摘要

职业英语教学“要以培养学生实际运用语言的能力为目标”，理论教学要以“运用为主”，“够用为度”，使学生“具有一定的听、说、读、写、评的能力”。这五种能力中听是基础，说是关键，读、写是巩固和发展。评是为了提高。由此可见职业英语教学中英语口语教学是十分重要的。