如何克服学习物理的心理障碍

摘要

高中物理注重物理现象的观察、分析物理现象、建立物理模型并进行定量分析研究，因而学生必须具有一定的抽象思维能力才能学好。对于高中学生来说，这种思维的较高层次的要求常会令他们无所适从，使学生在物理学习上遇到心理障碍。我们要想办法帮助他们尽早克服，使他们尽快适应过渡期，愉快地投入高中的知识吸取中。