请接纳学生的'异口异声'

摘要

@@ 新课程下的课堂,众口一词、异口同声的情况将大大减少,学生会喊出多种声音,甚至可能有些是别样的声音.作为新时期的教师,我们要接纳这种别样的声音.rn翻开语文新教材中的"研讨与练习",我们便不难发现,与过去教材中的课后思考题相比,它更强调阅读要结合学生的生活体验,更加注重多元思维,倡导"自主、合作、探究"的学习方式.这样,新课程就大大增加了教学中本来就存在的"不确定性".