学魏书生的故事之三:多学习少批判

摘要

@@ 1979年,魏书生老师开始搞班级管理自动化的实验,引导学生增强自我教育能力,引导班干部管理班级,班里的好多事务性工作都由班干部去做了.他的大部分时间主要忙于全校学生的思想教育和纪律管理.可以说,实验初见成效,班级凝聚力明显增强,学生的学习成绩提高也较快,纪律也越来越好,得到了同学们的支持和欢迎.