关于充分发挥中学图书馆教育职能的思考

摘要

新课改背景下,中学教育已不再把升学率作为唯一的教学目的,对学生的终生教育这一长期效益已成为办学的评价标准,对学生进行一定的图书情报知识教育,使学生掌握一定的图书情报知识,是学生有效治学的工具,也是提高自主学习能力的重要途径。因此,中学图书馆加强自身建设,充分发挥其教育职能,及时、准确地传递信息,为学生的高效学习提供必要的保障,将对学校的课程研发及教师的专业发展、知识结构的完善起到积极的引导和推进作用。