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初中英语两极分化的避免策略

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在英语教学中,应当极力避免两极分化现象的出现.教师可以初中英语教学为例,分析导致学生出现两极分化现象的因素,并探讨初中英语学习中规避两极分化的对策.

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来源
《成才之路》|2012年第21期|56|共1页
作者
张秀花;
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作者单位

邳州市红旗中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 两极分化; 因素; 对策;
入库时间 2023-07-24 16:26:33

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