首页> 中文期刊> 《成才之路》 >重视初中历史课改培养创新人才

重视初中历史课改培养创新人才

         

摘要

合作学习是小组或团队为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性学习。它的意义也是显而易见的,如有助于培养学生合作精神、团队意识和集体观念,有利于培养学生正确的竞争意识和能力,从而使他们成为创新人才。但是小组合作学习中流于形式或作用不大等弊端也经常出现在历史课堂教学中,具体来说有以下几方面:

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2013年第30期|76-76,77|共2页
  • 作者

    邹晓春;

  • 作者单位

    江苏省盐城市盐都区鞍湖实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号