优化城镇高中信息技术教学模式培育优秀人才

摘要

高中生对社会的认知能力有限，其辨别能力和分析能力也偏低，面对网络中海量的信息时，往往不知所措，容易被误导。信息技术教学中，教师应该承担起责任，加强对学生上网能力的培养，提高学生获取有用信息的能力和对信息的辨别能力，提高自我实践能力和自我防护能力，培育优秀人才。