对学生因材施教促其早日成才

摘要

一、案例呈现2012年8月,我接手了一个全新的班级,在这个班级我倾注了大量的心血,更有过许许多多不同的收获。但是,在这个班级,我一直有个“烦恼”,他就是我们班最令人头疼的一个男孩,名叫小L,来自美丽的吉林省松原市。他有着黑土地上人们特有的憨厚、直爽,也有着东北男人常有的冲动、粗暴。