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丁云;
江苏省邳州市炮车中学;
项羽; 探究人物形象; 冰炭同炉; 矛盾性格;
机译:情深而文挚 气积而文昌——读《项羽本纪》兼论《史记》的文气
机译:毛泽东书《题项羽庙》和《三垂冈》
机译:捕获的泥土增加了植物滤料带去除泥沙的能力:一项羽状研究
机译:通过累积证据提高对说话者状态和性格的认识:醉酒,嗜睡,年龄和性别
机译:评估旧儿童中的乐器价值和性格=评估贵宾师的价值观和性格优势吗?
机译:双语说话者在第一语言和第二语言语音产生中与语言无关的说话者特异性:L1说话率预测L2说话率
机译:“最喜欢的中国历史儿童故事”中的项羽和刘邦的形象
机译:在语音分类中建立说话人可变性和强制说话人约束。
机译:会说话的娃娃的性格完美。
机译:累积交换电子会议系统中的目的地矛盾判断,校正设备和目的地矛盾判断以及记录该修补程序的计算机可读记录介质
机译:记录了信息矛盾和纠正程序的存储交换电子会议系统和介质中的信息矛盾的鉴别,纠正装置和方法
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