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中职3D MAX课程教学改革探索

         

摘要

本文主要对我国目前中职3DMAX课程教学中存在的问题进行分析,并在此基础上以动漫专业为例,根据3DMAX课程的教学目标,对其教学方法进行深入改革和探索,以此来从根本上提高中职3DMAX课程教学的整体质量,提高学生专业水平。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2014年第4期|64-64,65|共2页
  • 作者

    杨海玲;

  • 作者单位

    江苏省南京浦口中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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