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因材施教理论在语文教学中的运用研究

         

摘要

学生个体在语文学习过程中表现出极其明显的差异性,这就使得因材施教理论在语文教学过程中被教师重点运用.语文教师在运用因材施教理论上总是会面临一系列突发问题,因此教师要熟练分析学生个体的语文学习状态,改进因材施教运用策略,有效深化差异性教学与整体性提高.

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