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高职校企合作模式下的知识共享激励机制研究

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摘要

通过研究校企合作模式下的知识共享流程,从博弈论的角度分析激励机制在知识共享中的重要性,并提出一定的激励方法,以实现校企双方利益的最大化,更好地培养高素质的应用型人才.

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来源
《成才之路》 |2016年第15期|21|共1页
作者
付式敏;
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作者单位

聊城职业技术学院建筑学院,山东聊城 252000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高职院校; 校企合作; 知识共享; 激励机制; 人才;

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