新时代背景下高职院校现代学徒制文化建设理论探索

摘要

为适应社会经济发展对技能人才的需求,高职院校根据人才培养的内外部环境,联合企业从育人层面开展合作,有针对性地培养高质量人才;在符合人才市场发展趋势,满足企业岗位需求基础上,注重为国家培育更多的大国工匠、能工巧匠.目前,很多高职院校对"工匠精神"引领现代学徒制文化建设的作用认识还不到位.鉴于此,通过对"双一流"高职院校现代学徒制育人模式的研究,提出新时代背景下高职院校现代学徒制应以培养"工匠精神"作为文化建设的核心宗旨.