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技工学校音乐审美能力的培养

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摘要

技校与其他类型学校相比有自己的特点,通过音乐审美能力的培养,提高学生的素质,是技校音乐教育亟待解决的问题.文章将从培养音乐审美兴趣、,审美感受力和鉴赏力、审美表现力和创造力三个方面来探讨对技校学生如何培养音乐审美的能力.

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来源
《职业技术》 |2009年第8期|37|共1页
作者
刘焱宇;
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作者单位

唐山劳动技师学院体育教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
音乐审美能力; 枝校音乐教育; 多手段; 感悟; 形象;

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