五年制高职建筑装饰专业“工作室制”人才培养模式初探

摘要

五年制高职装饰专业“工作室制”的人才培养，要以培养创意与技能并重的高级应用型技术人才为目标，积极开展校企合作，以“工作室制”模式的建立为核心，全面推进以工作过程为导向、以实际项目为引领的课程体系和优质核心课程的建设与改革。本文针对目前人才培养存在的一些实际问题，在实际调查、实践教学和专家研讨的基础上，针对总思路、课程体系、教学平台、实训基地建设、教学团队、教学手段等六个方面提出解决方法，强调专业建设、实训基地建设与教学团队建设的重要性，指出要在“工学结合”的教学实践中提高学生的综合素质、培养学生的动手能力和创新精神，为国家的经济建设培养更多高级应用型技术人才。