基于'工作过程'构建《花卉园艺学》精品课程

摘要

<花卉园艺学>精品课程的建设,以职业能力培养为核心,以工作过程为导向,以典型工作任务为载体.以真实工作情境为依托.本文阐述了构建出花卉识别与鉴定、花卉栽培的设施与环境、花卉的繁殖、花卉的栽培管理和花卉的应用5个学习情境,在课程的理论和实践教学中,围绕职业能力培养,积极探索工学交替、项目导向、任务驱动、案例等教学模式.