职业学校开展主题班会的思考

摘要

提高班会课的德育教育效能是学校教育工作的目标.高质量的主题班会不仅体现在形式、程序和学生个体的参与方面,还需注重教育内涵、成果巩固以及团队合作能力的培养.班主任是主题班会的指导者,要予以高度重视,加深学生感受,提高德育教育效果.