利用课堂录像进行高职英语课的教学反思--以江苏省职业学校英语第二册第五单元第一课时为例

摘要

教学后反思，是每位教师都会经历的环节。它既完善了教师的学科知识体系，也是提高教师教学水平的捷径。本文对教学后反思进行解读，并将一堂《英语》第二册第五单元的课堂录像作为样本，进行了教学后反思的探索与实践。