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职业教育要尽快建立国家资格框架

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当前教育学历证书与职业资格证书的分离，制约了现代职业教育体系的“产教融合”。这主要表现为两套证书体系的并行：一是作为教育属性的学历证书，起于初中层次的初等职业教育，经高中层次的中等职业教育，止于专科层次的高等职业教育，由教育部门颁发；

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来源
《职业技术教育》|2014年第6期|22-22|共1页
作者
姜大源;
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作者单位

教育部职业技术教育中心研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
现代职业教育体系; 资格框架; 国家; 职业资格证书; 初等职业教育; 中等职业教育; 高等职业教育; 学历证书;
入库时间 2023-07-24 18:44:58

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