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刘淑波; 朴飞;
长春理工大学法学院长春 130022;
长春理工大学法学院;
理工院校; 法治人才; 人才培养机制;
机译:普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例
机译:以学生为中心的“三元”人才培养模式的探索与实践
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:将创新与企业家教育纳入整个人才培养过程的探索与实践:以大连新神主信息大学为例
机译:东部刚果民主共和国的习惯司法与法治:以巴拉萨为例。
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:结合地域与学科优势的地方高校特色拔尖人才培养探索与实践——以燕山大学设计学科为例
机译:开发机制创新设计专家系统
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:步枪机制创新
机译:用于打开/关闭温室通风窗口的机制创新
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