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周晶;
吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院、教育科学学院,长春,130052;
改革开放40年; 职业教育; 产教融合; 校企合作; 市场机制; 政府主导;
机译:从职业教育发展趋势论学校级职业教育资源信息化建设
机译:中国中等职业教育发展的技术领导
机译:当前中国能源职业教育发展的“瓶颈”突破
机译:中国社会职业职业教育发展困境及应对策略研究
机译:影响美利坚合众国职业教育发展的力量及其对巴基斯坦职业教育的启示
机译:通过职业教育发展。柬埔寨暹粒培训餐厅的年轻人的生活经历柬埔寨
机译:中国职业教育发展与国际教育的发展与国际化的态度分析 - 腰带和道路倡议 - 策略
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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