联想教学法的内涵与功能

摘要

技工学校专业理论课的教学有其自身的特点。学生能否系统地掌握专业知识是实现培养目标的关键。本文分析了知识系统化在教学中的作用和意义，提出了一种以培养学生系统地掌握知识为目的的新教学方法——联想教学法，以消除知识的“孤岛效应”对学生认知能力造成的障碍。