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新时期职教专业教师教学能力结构的思考

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摘要

教师教学能力结构是职业教育质量高低的决定因素.新时期职业院校专业教师的教学能力有自主学习与专业发展能力、科学研究能力、合作教学能力、教学思想方法化能力等.教师应根据职业教育发展及职业院校教学改革的需要,适时调整完善自己的能力结构.

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来源
《职业技术教育》 |2005年第35期|92-93|共2页
作者
王玉文;
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作者单位

吉林铁路运输职工大学,吉林,吉林,132001;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
专业教师; 教学能力; 专业发展; 科学研究; 合作教学;

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