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把脉以'学'为中心的教学设计

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摘要

以"学"为中心的教学设计有利于学生的主动探索、主动发现,有利于创新性人才的培养.但这种教学设计也存在夸大适用范围,缺乏系统的方法,在具体开发上没有统一的规范和可参照的体系等问题.在教学中具体可能遇到的障碍也是不可忽视的,如学生的学习特征、教师的教学惯性等.

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来源
《职业技术教育》 |2005年第34期|70-72|共3页
作者
张鹏;
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作者单位

河北大学,教育技术研究所,河北,保定,071002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
以"学"为中心; 教学设计; 建构主义; 以"教"为中心;

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