中华职业教育社农村改进人才培养述论——以上海漕河泾农学团为例

摘要

为推进农村改进事业,中华职教社积极致力于农村改进人才培养,以有学识、有能力、有热情、肯实践作为这类人才的基本要求,并提出了理想化的人才标准.为此,职教社以多元方式开展不同层次农村改进人才的培养实践.上海漕河泾农学团以"富教政"合一,全方位改进农民生活,实现农民自治为宗旨,积极培养农村实际工作人才.以此为基础,职教社提出理想乡村中学的构想.