用人单位的需要是文化课改革的重要参照点——'宽基础、活模块'课程模式再论之十二

摘要

用人单位对一线岗位从业者的语文、计算机知识的要求较高,不同行业对文化知识类别要求不同.在认识能力中,用人单位最重视理解力、观察力、注意力,对表达能力的选择也有明显倾向性,对社会能力最关注合作能力和控制自我行为的能力.职业学校教育既要尊重用人单位的现实需要,又要从经济社会发展长远需要的角度,把握教育的本质特点--促进人的发展,全面落实职业教育"以服务为宗旨、以就业为导向"的办学方针.