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'尊重、说理、引导、激励'原则在学生思想政治教育中的运用

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@@ 一、尊重rn"尊重"是教育者对教育对象的关心、爱护、信任的情感和行为的具体体现.尊重本身要求关心人,爱护人,同情人,体贴人,理解人.

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来源
《职业技术教育》 |2008年第2期|91|共1页
作者
王正义;
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作者单位

辽宁职业学院,110000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词

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