20世纪美国职业教育理论与实践的嬗变

摘要

美国职业教育的发展历史可以分为三个阶段:第一阶段从20世纪初到20世纪80年代,职业教育针对特殊的弱势群体,培养学生具体的工作技能；第二阶段从20世纪80年代至20世纪末,职业教育面向所有的学生,培养学生特定的工作技能；第三阶段从21世纪初至今,职业教育呈现出与普通教育相融合的趋势,越来越具有灵活性.