基于“学习领域”的中高职课程体系衔接研究

摘要

中高职衔接对职教事业的健康发展具有重要意义,其关键是课程体系的有效衔接.“学习领域”课程模式抓住了中高职衔接的关键,厘清了中高职课程的本质区别,减少了有关课程内容和难度的争论.中高职衔接“学习领域”课程对教师能力、实训基地建设和教学管理等提出了新的要求,其关键是中高职共同开发专业课.