高职院校订单培养面临三大挑战

摘要

第一,把企业文化、工作流程等内容纳入教学内容的做法是否妥当？高职院校有自己的学校文化、教学内容与教育流程,应该严格遵循教育规律培养社会需要的人才。学生毕业进入企业后,企业可以根据需要再进行有针对性的企业培训。所以,高职院校要严格区分高等教育与企业培训的不同性质、任务与目标,至于具体如何实施,有多种模式可以选择。比如：首先要保证足够的学时,按照教育规律培养社会需要的人才;