机译:日本福利设施员工和特殊学校教师面临挑战性行为的人面临困难的调查
challenging behavior; difficulties and needs; intellectual disabilities; special school teachers; staff of welfare facilities;
机译:支持学校父母癌症的儿童:日本学校教师之间的横断面调查
机译:情绪调节作为特殊学校教师倦怠的补救措施:评估学校气候,教师的工作生活平衡和儿童行为
机译:对癫痫的理解和误解:日本特殊需要教育学校教师的调查
机译:(556)教师和图书馆作为童年权力赋予识字权的工具:教师和图书馆在尼日利亚奥尔多州选定的员工学校中的教师和图书馆的作用调查
机译:开发预测美国K--12音乐教师的保留,流动和损耗的理论模型:《学校与人员调查和教师跟进调查》(1999--2001)的分析。
机译:情绪调节作为特殊学校教师倦怠的补救措施:评估学校气候教师的工作生活平衡和儿童行为
机译:日本福利设施员工和特殊学校教师面临挑战性行为的人面临困难的调查
机译:美国的学校和人员配置:统计概况,1987-88。学校和人员调查和教师跟踪调查。