基于信息技术条件下中职数学探索型教学模式的研究

摘要

以建构主义理论为指导，从中职数学的教学目标和特点出发。把信息技术作为教学情境的创设工具和学生学习的认知工具应用到数学课堂的教学中来，构筑了基于信息技术的中职数学探索型教学模式。它突破传统课堂教学模式，实现对中职数学教学方式的变革。