中国特色高水平高职院校建设绩效评价的功能、要义与方略

摘要

绩效评价是对中国特色高水平高职院校建设水平的测评与检验,是确保中国特色高水平高职院校建设科学有序推进的重要保障.在中国特色高水平高职院校建设进程中,绩效评价具有多重价值功能,发挥着"指挥棒""催化剂""监察仪""诊断器"作用.其绩效评价应体现"引领"价值、"支撑"效力、"高""强"实力、"特色"属性、"满意"口碑五大核心要义.在评价方略上,可以从评价程序、评价技术、评价方式、评价主体等方面,进行绩效评价策略与方法的理性思考和合理选择,促进中国特色高水平高职院校建设的科学有序发展.