信息技术教育与学科课程整合初探

摘要

随着基础教育课程的改革和教育信息化的发展,信息技术教育与其他课程的整合已是大势所趋.在《计算机应用基础》这门基础课的教学中,根据教学大纲的要求、学生的实际水平和专业课程特点等因素,积极探索信息技术与其他学科课程整合的教学方法,将《计算机应用基础》课程与英语、语文、美术、旅游等课程的整合,调动学生学习专业的兴趣和积极性,取得了较好的教学效果.