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探索网络环境下如何实践研究性学习

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摘要

培养学生的创新精神、主动探究意识以及运用网络环境实现研究性学习的理念,以促进学生的主动发展,是当今教育界商榷的焦点.为此,就如何指导学生进行创造性、研究性的学习,教师充分发挥网络教学的空间为题展开探索.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第11期|175-176|共2页
作者
崔小云;
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作者单位

广州工程技术职业学院,广东,广州,510925;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
网络; 研究性; 实践; 学习;

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