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高职高专自动化类专业实践课程体系改革探索

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摘要

高职高专教育是以学生职业技能素质为培养目标的一种教育模式,但由于以往教学模式的影响,学生职业技能素质并未得到充分培养和体现.本文从自动化类专业角度出发,针对实践课程体系的各个层面,提出了几点看法.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第11期|110-111|共2页
作者
廖东进; 黄云龙;
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作者单位

浙江工业大学浙西分校,浙江,衢州,324000;

浙江工业大学浙西分校,浙江,衢州,324000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职高专; 实践课程体系; 自动化类专业;

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