谈汉语在高职英语教学中的作用

摘要

长期以来,很多教师认为外语教学应力避母语的影响,"English only"(全英文)一直是英语课堂教学的首要原则.因此,有必要根据现代外语教学、语言学和心理学的相关理论,结合高职学生英语基础较差的实际情况,探讨在高职院校应用汉语进行英语教学的合理性,并在此基础上开辟利用汉语促进高职英语教学的有效途径.