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价值理性与工具理性观照下的高职院校课程改革

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摘要

高职院校课程改革是学校发展的当务之急,需要有正确理论的指导.高职院校应从哲学的角度将价值理性与工具理性整合起来,共同指导课程改革,提高人才培养的质量.

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来源
《职业教育研究》 |2008年第7期|16-17|共2页
作者
孙津津;
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作者单位

华中师范大学管理学院,湖北,武汉,430079;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职院校; 课程改革; 价值理性; 工具理性;

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