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运用整合营销理论构建高职院校'订单式'人才培养模式

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摘要

根据整合营销理论构建的"订单式"人才培养模式,不仅是市场机制在高职教育中的具体体现,也意味着传统教育模式向现代教育模式的转变."订单式"人才培养模式的构建,要求把高职院校人才培养模式的改革分为两个层次:以"4C"营销观念为指导思想的学院管理决策层和围绕"订单"开展一切教学活动的业务操作层.

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来源
《职业教育研究》 |2008年第3期|62-63|共2页
作者
李乐锋; 张永武;
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作者单位

山东商务职业学院,山东,烟台,264025;

山东商务职业学院,山东,烟台,264025;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
整合营销; 高职院校; 人才培养模式;

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