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高等职业教育'面向对象'教学模式之构建

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分析了以为社会培养一线实用型、技能型人才为办学目标的高等职业教育应用"面向对象"教学模式的具体内涵,即在教学中整合具体产品或技术岗位的知识和功能(或能力),设计包含有相应知识内容、功能或能力的对象,利用建构主义学习理论促使学生完成知识建构,并提出了相应的教学设计.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2011年第2期|149-150|共2页
作者
孙亚飞;
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作者单位

广东科学技术职业学院,广东,珠海,519090;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业教育; "面向对象"教学模式; 建构主义;

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