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行业协会参与高职教育校企合作途径机制研究

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摘要

校企合作作为高职教育“工学结合”模式的有效途径,已成为广大高职院校积极推行的措施.行业协会通过积极参与校企合作,实现有效的行业指导,并通过密切合作使高职院校与行业企业获得双赢.

著录项

来源
《职业教育研究》|2014年第7期|69-71|共3页
作者
方俊; 梁师俊;
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作者单位

浙江建设职业技术学院浙江杭州 311231;

浙江建设职业技术学院浙江杭州 311231;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
行业协会; 高职教育; 校企合作; 机制;

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