汽修高级工一体化课程“变速器总成大修”实施中的难点处理

摘要

在汽车维修一体化课程教学中,一般要分组进行方案的策划、实施具体任务、检验等,但在具体实施过程中受到设备数量、场地等因素的影响,往往不能按照预计的6组实施.本文选择了高级工课程“变速器总成大修”中“伊兰特轿车手动变速器换挡困难”这一学习任务,阐述了教学如何策划,以保证良好的教学效果.